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校園文化建設的必要性

由教育“三個面向”指導思想及教育改革趨勢所決定。教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，安徽校園文化建設，基礎教育要貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量，緊迫的任務就是要轉向素質(zhì)教育。由“應試教育”轉向素質(zhì)教育是建設有中國特色教育的一個根本問題，是當前教育改革和發(fā)展的必然走向。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學生，要注重德智體美勞發(fā)展，校園文化建設策劃，要讓學生主動發(fā)展，這同樣要求我們加強校園文化的建設。

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1、高校校園文化建設必須以學生為主體。中國夢引i領高校校園文化建設，必須突出學生的主體性地位，鼓勵學生有理想有夢想，引導和培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)造精神，促進學生成長成才，書香校園文化建設，形成良好的大學校園文化。

2、高校校園文化作為一種精神向導力量，以營造良好的校園文化氣氛為終i極目標，服務于高校的人才培養(yǎng)。

審美性。好的內(nèi)容必須要有好的表現(xiàn)形式，而形式的美感是在與內(nèi)容相匹配、與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)中產(chǎn)生的。如果百年老校的墻上只見現(xiàn)代化的亮度而看不到歷史的厚度，特色校園文化建設，如果灰白相間的徽1派建筑上卻鑲嵌著不銹鋼的櫥窗，如果墻報文字的筆觸淡到讓人難以辨認，如果走廊墻壁的內(nèi)容多年一貫以至于陳舊破損，則再好的內(nèi)容估計也難以激起觀者的興趣。墻飾的形式與風格必須具有美感，塑造材質(zhì)與方法必須精致，必須與學校建筑風格相協(xié)調(diào)。

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